Vorstand
Leitung
PROF. DR. A. KLEEBERG-NIEPAGE
Leitung
DR. JOHANNA L. DEGEN
Forschungsvorstand
PROF. EM. DR. JO REICHERTZ
Verwaltungsvorstand
Leitung
Leitung
Forschungsvorstand
Verwaltungsvorstand
Dr. phil. Andrea Kleeberg-Niepage leitet als Professorin für Entwicklungs- und pädagogische Psychologie, die Abteilung Psychologie am interdisziplinären Institut für Umwelt-, Sozial- und Humanwissenschaften der Europa Universität Flensburg und das psychologische Institut für Subjektivitäts- und Praxisforschung. Sie hat eine ausgewiesene Expertise in der Arbeit mit qualitativen und visuellen Daten, unter anderem Fotos und Kinderzeichnungen zu Zukunfts- und Liebesvorstellungen. Daneben ist die als Supervisorin tätig. Sie ist aktives Mitglied in der Gesellschaft ISTP.
https://scholar.google.de/citations?user=WV58q3QAAAAJ&hl=de&oi=ao
http://www.kleeberg-niepage-supervision.de
Dr. phil. Johanna L. Degen ist Arbeits- und Sozialpsychologin, und Wissenschaftlerin an der Europa Universität in Flensburg, in der Abteilung Psychologie am interdisziplinären Institut für Umwelt-, Sozial- und Humanwissenschaften, leitet das psychologische Institut für Subjektivitäts- und Praxisforschung und ist als Paartherapeutin in eigener Praxis tätig. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf zwischenmenschlichen Beziehungen, im privaten und familiären Kontext und in der Arbeitswelt. Sie ist aktives Mitglied in den Gesellschaften DGfS, ISTP und FoWOP.
https://scholar.google.de/citations?user=o8sNq1QAAAAJ&hl=de&oi=ao
Andreas J. Jaszczuk (HPP) ist ausgebildet im Bankwesen und hat Management studiert (Dipl. und M.Sc.). Im Anschluss hat er nach 10 Jahren in leitender Funktion in der deutschen Wirtschaft ein Unternehmen gegründet, um selbstständig zu sein. Im Laufe der Karriere hat er nebenberuflich als Coach gearbeitet, eine Ausbildung zum Heilpraktiker für Psychotherapie, sowie mehrere systemische und hypnotherapeutische Ausbildungen absolviert. Heute ist er CEO in den Unternehmen Schaufenberger und der psychologischen Forschungspraxis und leitet den Business und Strategiebereich bei Teach LOVE.
Jo Reichertz (geb. 1949) gelernter Soziologe, war von 1993 bis Anfang 2015 Professor für Kommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen. Seit April 2015 ist er Senior Fellow am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen (KWI) und Mitglied des Vorstandes. Er leitet dort den Projektbereich „Kulturen der Kommunikation“. Über die Lebensspanne besetzt er zahlreiche Gastprofessuren in Wien und St. Gallen. Heute arbeitet er im Projekt zu Annäherungspraxen und Online-Dating, wo er seine Expertise zur Beziehungsforschung einbringt, zu denen er seit über 30 Jahren forscht und schreibt.
https://scholar.google.de/citations?user=XbtdFqAAAAAJ&hl=de&oi=ao
Madita Oeming ist Kulturwissenschaftlerin mit Forschungsschwerpunkt Pornografie. Bereits mit ihrer Masterarbeit an der Universität Göttingen betrat sie die Arena der Porn Studies und hat hierzu seitdem an diversen Universitäten, u.a. der FU Berlin, Seminare unterrichtet, publiziert, geforscht, und international Vorträge gehalten. Gefördert vom DAAD war sie als Gastwissenschaftlerin im Women & Sexuality Studies Programm an der Tulane University in New Orleans, USA. Einen Fokus ihrer Arbeit bilden feministische wie machttheoretische Fragestellungen. Ihr aktuelles Promotionsprojekt widmet sich der Pathologisierung von Pornokonsum aus diskursanalytischer Perspektive. 2023 erscheint ihr Sachbuch zum Thema Porno bei Rowohlt. In der Praxis bietet sie eine beraterische Sprechstunde zum Thema Porno und Sexualität an.
Christine Kuebel ist Diplom Sozialpädagogin, systemische Therapeutin (SG) und Heilpraktikerin für Psychotherapie. Sie hat bei Pro Familia e.V. Berlin und in der Drogen- und Suchtpräventionsberatung, Drogenreferat Berlin gearbeitet und ist seit 2009 in eigener Praxis tätig. Dort arbeitet sie in der Einzel-, Paar- und Sexualtherapie.
Ilona Westphal M. Ed. ist Sonderpädagogin mit den Fächern Biologie und Sachunterricht. Sie war mehrjährige Mitarbeiterin am Institut für Sonderpädagogik, Abt. „Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung“ der Europa-Universität Flensburg. Neben der Ausbildung von Sonderpädagog*innen hat sie schwerpunktmäßig zur Umsetzung Inklusiver Bildung (UN-BRK, Art. 24) im internationalen Kontext (Fokus Ghana) gearbeitet. Ein weiteres, ebenfalls bis heute wiederkehrendes Thema, ist der pädagogische Beitragzur Realisierung der Nachhaltigkeitsziele der UN-Agenda 2030. Ilona Westphal ist zertifizierte Business Coach und Mitglied im Deutschen Verband für Coaching und Training e.V. (DVCT). Als ehemalige Wohnbereichsleitung und Sexualbildnerin (ISP) mit dem
Schwerpunkt sexuelle Selbstbestimmung und Gewaltprävention im Kontext Eingliederungshilfe unterstützt sie Einrichtungen mit Beratung, Workshops, Vorträgen, Coaching und Supervisionen.Im Projekt „Teach Love“ bietet sie Fortbildungen und Workshops zum Themenkomplex Sexualität
und Behinderung an.
Francesco Tommasi (PhD) is a psychologist and postdoctoral researcher in Organizational Psychology at the University of Verona, Italy, and Visiting Fellow at our Institute. Following critical perspectives of work and organizational psychology, he is interested in different topics, e.g., meaning in work, and individualization of work. He likes to learn, write and discuss, at most, he likes to collaborate and have fun working in meaningful activities with his international colleagues. He is an active member of FoWOP and CWOP and currently a clinical therapist in training.
https://scholar.google.de/citations?user=P_kyd68AAAAJ&hl=de&oi=ao
Massih Zekavat holds a PhD from Iran in the field of English literature and philosophy and works as a postdoctoral researcher at the University of Groningen. He has a von Humboldt stipendiary at Europauniversität Flensburg. His research focuses on the study of humor n numerous contexts, such as sustainability and work. He contributes with Muslim perspectives on sex-education and relationships with Teach LOVE.
Scott Simpson is a PhD candidate in psychology and interested in the ways that technology, primarily communications technology, shapes our conception of the subject and our understanding of the world and human beings relationship to it. He is from the US and has been working for several years in China, before coming to Germany to work as an academic editor. Besides his academic position, he works as an academic and English language coach.